彩虹泡泡

早上到教室補歷史，老師以蜜餞誘惑我們去聽課，不過最重要的是因為不去就鐵定不會ｐａｓｓ。只是，每ㄧ科都趕課趕的像坐大怒神，也不見老師要求課後輔導，倒是歷史就被逼迫補課，好笑的是我們都還是自然組。不過老師上課是真的很有趣，聽課時恍神都會覺得是一種損失，只不過有時候是真的身不由己就是了。


因為遲到了，索性坐離老師遠一點，畢竟粉筆、口水之類的也是一種污染。坐在我左邊的是一個女生，歌，他的性子很直接，平常很活潑，我想這是基督徒的特質吧。有ㄧ段時間她常常來找我玩，不過大概是我沉默的時間總是比較多，所以他漸漸跑回自己的圈圈了。


不過這堂兩個多小時的課她對我蠻照顧的。筆記借我抄，我聽不懂得會告訴我，零食餅乾也會讓我充充飢，雖然這不是我要求的。因為我的個性是有也好，無也罷，沒什麼好計較、要求的。


十點多時有一個女生，ｙ，他在我們課堂結束前才來，真是準時迎接下課呀。大概是記錯時間了吧，我也有過ㄧ次這樣的情形，好多年前補習班老師臨時改時間，下課時間是平常的上課時間，那時候我很懶散，也迷迷糊糊的聽進去，也迷迷糊糊的遲到，全班哄堂大笑，所以我知道那種感覺，羞呀。不過別人遲到，自始至中沒有影響到自己，批評什麼說什麼也只是多餘，所以我低頭看看老師今天敎的，要趕在老師走前問他ㄧ堆問題。結果ｙ就走到歌旁邊，說著自己遲到、糟糕之類的話，而歌就坐在我的旁邊。聽ㄧ次，還會體諒他的不小心，聽第二次覺得算了，不過ｙ就像到帶ㄧ樣，天曉得什麼時候會打結。所以我離開，去追求讓心情澎湃的歷史。


我跟ｙ同班快一學期了，我還是記不起來他的名字。有時想起有時忘記，原來連我的記憶軟體也這麼有個性。我並不是討厭他，因為沒必要浪費心力。我只是不重視他。他家好像很有錢，或許是因為這樣讓他有一點大小姐的個性，講話也有點....，說好聽點是心思單純，沒有太多思考，實際ㄧ點就是白目，不懂得體諒別人的感受。但不關我的事。


後來我想回座位準備收拾書包走人，還沒下手。歌就說他好無聊，他把他的講義借ｙ抄。唉，受惠於人就該回報吧...，我想我還不急著走，於是我就提議我們來玩吧。我說我們來玩歷史接龍，順便溫習今天的內容，ｙ竟然也拍手叫好，說我們可以順便敎他，拜託，也不會快點抄，還要要求別人...。歌思考了一下說他不熟內容就跑去丟垃圾了，然後ｙ竟然還很厚臉皮的叫我跟他說今天上課內容，ㄧ臉的神采弈弈。搞笑嘛，我們很熟嗎，別想把你的大小姐個性套在我身上。我還是半推半拒、委婉的說我ㄧ個人，不行，還要回家多唸幾次才好，畢竟還是同學，以後還是要打照面，我不想把話說的難聽。他小姐卻不死心，哼。


後來歌回來，我們開始聊天。聊聊聊，他說他心情不好等等之類的，還不見她要說什麼，ｙ就搶ㄧ步替他說了「因為那個垃圾嗎」。我皺了一點點眉頭，難過的事不是每個人都想說的，更何況傷口上被灑鹽的人不是你。還有教室不是只有我們三個在，另外兩個跟我們並不熟，兩個人四隻耳朵，ㄧ個小團體等於一個擴音器，你很難保他今天的事情不會被傳出去，況且被傳的不是你。唉，我就看到歌的眼神已經有點迷茫，他說他生病了，把病因、病史還有病源體通通說出來，說著說著鼻子紅紅，眼睛酸酸，滑落的淚已經止不住了。我一邊想安慰他、一邊我又覺得ｙ有必要這樣嗎，等於半激發他秀出傷疤ㄧ樣，我不喜歡，因為至少別人想講的時候我便聽，別人想安靜思考時，我會尊重。況且歌敘述完一段經過與感覺時，ｙ還會熱心的補充自己的例子跟他分享，然而ｙ的結果全都比歌的結果來的令人圓滿。我真想罵他「抄你的講義，閉嘴」，不過歌沒說什麼，我也沒立場替他止住ｙ的白目